Aula de dois tempos.
No início da aula os alunos fizeram durante 15 minutos um resumo, com o máximo de 4 linhas, sobre a história lida na aula anterior.
Recolhido o trabalho, dialoguei com os alunos sobre o personagem principal e o assunto da história, e em dua linhas resumí, no quadro, a história.
Terminada a interpretação do texto e explorado a moralidade do mesmo, passámos à identificação do tipo de texto: um texto narrativo, mais concretamente, uma fábula.
Depois de apontarmos as características fundamentais da fábula (texto narrativo curto, animais como personagens e uma moralidade), recordámos o Pretérito Perfeito do Indicativo, uma vez que este tempo aparecia muitas vezes ao longo do texto.